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講座 / 素問 1 上古天真論

梁冬徐文兵對話《黃帝內經》 上古天真論 05

徐文兵 厚朴中医 徐文兵 第 5 集 00:46:23 在 YouTube 觀看 ↗

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摘要

本集解讀〈上古天真論〉第一段結尾的總結句:「嗜欲不能勞其目,淫邪不能惑其心,愚智賢不肖不懼於物,故合於道……所以能年皆度百歲而動作不衰者,以其德全不危也」。徐文兵先回顧上集的「美其食,任其服,樂其俗」,再逐字拆解:「欲」是生理感官的滿足,被壓抑會轉為變態的「嗜」,過度的嗜欲使神隨眼睛外泄(勞其目);「淫」是過分,「惑」是上「或」下「心」的猶疑不定,能「定」才是「不惑」;愚、智、賢三種人各有不同境界,而「不肖(屑)」與「不懼」於物,則是離不開物而不被物拴住心。做到這些就「合於道」(天人合一),即「德全」,因而「不危」。

中心論旨: 長壽不只是年數的「量」,還要看生命的「質」;要靠欲不過度、心不迷惑、對外物不過於在意也不被驚擾,使人的行為合於天道自然的變化,即講者所說「德全」,才能免於「危」。

一、承上集與本段的脈絡

梁冬先複述上集:「美其食,任其服,樂其俗,高下不相慕,其民故曰朴」,說真正舒服的人是「美其食、樂其俗」的 [00:00:33]。徐文兵補充:「美其食」是吃好吃美,「任其服」要穿得舒服;「服」字帶月(肉)字邊,月在古造字是肉的簡寫,如肝、腎、胃皆帶「月」,所以「服」是貼肉的內衣,不貼肉的叫「衣」,「隔了一層」 [00:01:04]。

講者把「嗜欲不能勞其目,淫邪不能惑其心」視為〈上古天真論〉第一段的總結。由頭是黃帝問岐伯:上古之人春秋皆度百歲,今人不到五十歲就動作皆衰;岐伯的回答不只講壽命(「盡終其天年」一百二十歲),還強調人要活得愉快,提到「各從其欲,皆得所願」,即不僅關注生命的「量」,還關注「質」[00:01:34] [00:02:05] [00:02:36]。他說若壽命很長而慾望滿足不了、總是壓抑扭曲,就會「痛不欲生」;並稱某國人均壽命近八十歲而自殺率亦高,兩個數據合看,是「活得最長且最痛苦」,梁冬問是否指日本,徐文兵答「我沒提」[00:03:08](此為口述,未見出處)。

二、嗜欲不能勞其目

欲的字形與情欲之別。 講者說「欲」不帶心,指感官的享受與滿足:渴想喝、餓想吃、男女性慾。字形上「欲」是一個「谷」加一個「欠」,如山谷挖下去,欠的需要填滿,是「渴望被充實滿足」;因此欲與情不同,「你對她動了欲,不見得你對她動了情」[00:05:40] [00:06:11] [00:06:41]。他並提出一個簡單的辨別方法:行房之後對方倒頭就睡,表示生理滿足、欲就沒了,他以是否仍有纏綿交流作對照,但未建立「仍交流才有情」的必要或充分判準(個人經驗性說法,未見驗證)[00:06:41] [00:07:11]。

壓抑之害。 講者主張既不放縱,也不壓抑:他把壓抑與自己所稱的「變態」相連,說慾望會從另一渠道冒出(L1「心理[?]」對原文「真理」的讀法未定),並非已驗證病因。他舉飢餓為例:長期挨餓者會出現兩種極端,如饑不擇食、突然有飯就撐死,或自然災害時吃觀音土,只能充飢卻不能供給所需,所以仍然餓;小孩的「異食癖」(摳牆土、挖泥)也是被壓抑而未被滿足的欲;性慾被壓制則表現為戀物癖、戀獸癖、偷窺癖 [00:07:41] [00:08:12] [00:08:42] [00:09:12]。

「嗜」是過分或特殊的喜好。 講者說這種被壓制、扭曲後的病態稱為「嗜欲」,「嗜」即過分的、特殊的喜好,如嗜煙、嗜酒、嗜血,以及古代「嗜痂成癖」的故事 [00:09:12] [00:09:42]。欲本來不動心,變成特殊喜好之後就動心動神,所以經文加「其目」[00:10:13]。

勞其目=出神。 因來源缺漏,這一段承接不全。講者說過分放縱慾望後,人會興奮、瞳孔散大,那狀態叫「出神」;他提到閉目養神,並將「眼巴巴直勾勾地盯著一個東西」說成神從眼睛跑掉;但 L1 同句有「要[?]出神」(原文「要出神」),語意及否定未解,不補作「不要出神」 [00:11:35] [00:12:07]。他說現代人看電視、打遊戲、上網的狀態就是「半瘋的出神狀態」,「勞其目之後就是傷其神」。梁冬接著談網絡成癮的孩子與家長之苦,並說網絡遊戲公司估值(PE 值)不高,是因為投資者認為遊戲鼓勵打殺、沉迷,不太符合現實倫理 [00:12:07] [00:12:38] [00:13:09]。

三、淫邪不能惑其心

淫。 講者說「淫」本義是過分、過多,如《岳陽樓記》的「淫雨霏霏,連月不開」;中醫把過度的氣候變化叫「六淫」(風寒暑溼燥火),並不是風寒本身有問題,而是「太過」,且發病取決於外界變化的劇烈與內在抵抗力的相對關係;後來「淫」專指性生活過度 [00:14:11] [00:14:42]。

惑。 講者解字:惑上面是「或」者,下面是「心」,意思是不確定,可以是這個、可以是那個,即「挑花眼」;孔子說「四十不惑」,指四十以前自我認知未定,包括做什麼、娶誰;「惑」的反義詞是「定」[00:15:13] [00:15:43] [00:16:13]。他並以「弱水三千,我獨取一瓢飲」形容定下來之後只鍾情一人,仍有同樣的精神氣血,卻不「灑花露水」,這是身心健康到一定層次的表現;又以一段泰山、鹿的古語說面對種種誘惑能不動心;L1 作「泰山崩於一後[?],米露細於前[?]」,前後方向與字詞均未定,不替成通行句 [00:16:13] [00:16:45](引文 ASR 不通,見逐字稿註腳)。

定要經歷。 梁冬問「不動心」是否需要先見過不同的東西;徐文兵以釋迦牟尼出身王子、演藝界人士後來皈依為例,說「放下屠刀,立地成佛」需先拿起屠刀;「曾經滄海才難為水」,經過見過而達到的定才是真定,從未接觸而說沒興趣的,只有兩種情況:天生如此(極少),或是「吃不到葡萄說葡萄酸」 [00:17:47] [00:18:18]。與此相對,強迫症式的前思後想、患得患失、首鼠兩端,則是「身心兩方面都不健康」的惑 [00:18:48] [00:19:19]。

四、愚、智、賢與「不肖不懼於物」

講者說「愚智賢不肖不懼於物」應念成「愚、智、賢」三種人,加上「不肖(屑)不懼於物」[00:19:50]。

肖與懼。 講者說「肖」上「小」下「月」,本義是相像(惟妙惟肖),此處是通假字,通「屑」,即「不屑於顧」,意為對物質物慾的追求不強烈、不看得太重 [00:24:56] [00:25:26]。「懼」不同於「怕」,其繁體是豎心旁加「瞿」,瞿上為兩個目、下為「麻雀的雀」,字形取鳥受刺激時頭來回看、眼睛瞪大的狀態,因此「懼」是受驚喜或驚嚇而眼睛睜大,加豎心則是動心;「恐」則另是上「鞏」下「心」,鞏是以牛皮繩捆,並引「韋編三絕」說明牛皮繩,講者再說某少數民族以濕牛皮繩勒頸、乾後收縮的處決方式,恐就是像心被繩子勒緊、提起來的感覺,甚至是心梗發作的瀕死感;梁冬總結時說懼是「突擊階段[?]」(原文「突擊階段」)、恐更深,前一用語未定,不改定成初階 [00:25:56] [00:26:26] [00:27:26] [00:27:57] [00:28:28] [00:28:58]。(處決方式為講者口述,未見出處。)

離不開物,卻不被物拴住。 講者說人活在物的社會,離不開住、車、衣、食,但不要把心拴在上面;丟手機吃不下飯,就是被物牽動。他以自己九〇年畢業時,買魚被找錯四十塊錢(約半個月工資)而一個星期沒吃好飯為例,說經歷過之後「跟打免疫針一樣」;又以失戀為例,說人也是物,失戀者「失魂落魄」「死在物上」,並勸大學生年輕時多談幾場戀愛,同段也說「順其自然」「這東西要把握個度」,提及戀愛失控的傷害;不能摘成普遍的戀愛處方 [00:29:29] [00:30:00] [00:30:30] [00:31:00] [00:31:31]。(此後約 95 秒來源缺漏。)

五、故合於道:天人合一

講者說「故合於道」的「合」是「合適的合」,即天人合一:天地的變化叫「道」,人的行為符合自然的變化就合於道,是養生的最高境界,結果是長壽、健康、愉快 [00:33:06] [00:33:36]。他比喻人若是汽車零件而不合整車節奏,只會兩敗俱傷,「天沒事」;真正的天人合一像把身體當收音機調到天地的「波段」;開悟不是靠讀書,如六祖慧能不識字而成一代宗師,是修煉到「故合於道」;梁冬補充:找對頻率,音樂自己會來 [00:34:06] [00:34:36] [00:35:06]。

六、「以其德全不危也」:道與德、慧與名字、危字

道與德。 講者說岐伯最後總結:上古之人所以能年皆度百歲而動作不衰,是「以其德全不危也」。他指出《道德經》依馬王堆本其實是《德道經》,德經在前;他區分「道德」連稱的倫理意義與道、德分說,稱前者有歧義,但沒有交代此語義的出現年代,真正的道與德分開:道是天道自然變化的規律,德(雙人旁,底下有心)是用心體會天道並使行為符合天道,故「有德者必有所得」;岐伯說的「其知道者」,其所思所為叫有德;違背天道做事的叫缺德 [00:35:36] [00:36:06] [00:36:36] [00:37:06]。

有德之人未必痛苦。 講者質疑把「有道德」等同於犧牲小我、人生痛苦的看法,說真正有道德的人要有慧,使自己與別人都不累;他說農村老人不識字,但話語富有哲理,是「沒智但有慧」 [00:37:06] [00:37:37]。他舉例:科學餵養的孩子被配方餵得面黃肌瘦;而農村老太太只有一句話「若要小兒安,三分饑與寒」,不把孩子塞滿、裹得太嚴,因為小孩陽氣壯,裹嚴了會上火、流鼻血、發燒、抽風;饑不是餓,讓他吃七八分飽,這就是符合天道的「德全」 [00:38:09] [00:38:39] [00:39:09]。

德全與名字。 講者說無德、缺德、背德是德不全;「德全」即既符合天道又儘可能全面地掌握天道,這樣才「不危」;並順帶談取名要有出處:衛生部部長、馮玉祥夫人之名原文「李德權」、L1 讀「李德全」[00:39:39] [00:40:09];稍後《雍正王朝》太監處原文另作「李澤全」,L1 讀「李德全[?]」,是否同名不能確認 [00:43:11]。接著講「名」與「字」:名者命也,父母所起,不能選擇,長輩可直呼,平輩晚輩稱字;舉劉備字玄德、諸葛亮字孔明為例;他說自己名小周,字文兵(原文「徐小周/徐文斌」,L1 對字的讀法未經身份驗證),是六六年生人自取,並提醒聽眾可上博客找他;人是在變的,不能用一個名或字概括,又引「逝者如斯夫」;名、字、號各有人以之聞名 [00:40:39] [00:41:09] [00:41:39] [00:42:10] [00:42:41] [00:43:11]。他最後說,這些風俗背後有「莫名的能量和信息」,所以「樂其俗」,還是尊崇為好 [00:43:41]。

危字與生命的脆弱。 講者說「危」是象形字,上面一個人站在懸崖邊,成語「危如累卵」;人生命脆弱,並以自己在協和醫院急診室實習為例:不同年齡的人快速死亡,他說人死了就是瞳孔散大、神就跑了,並談到一位作曲家腦疝的搶救(自述,無他證);因此要善待生命,好好養生,「只有德全的人才能夠處於不危的境地」 [00:43:41] [00:44:11] [00:44:41] [00:45:13] [00:45:44]。

編按: 一、講者將「肖」讀為通假的「屑」、將「惑」拆為「或」加「心」、將「恐」拆為「鞏」加「心」等,均是講者的字形訓釋,本文只記述,不判斷其是否合於字書。二、「三分饑與寒」屬民間育兒諺語,講者說的嬰幼兒餵養與衣著方式不應當作現代育兒或醫療建議。三、「行房後是否倒頭就睡可辨有情無情」「戀愛可預防日後失戀影響」等,均為講者個人經驗,未見研究支持。四、本集兩段來源缺漏,使「勞其目」與「故合於道」兩處前後文不接,本文均未補寫。

關鍵術語

引用經典

xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I01 — 長壽不只是年歲的「量」,還要有「質」:欲滿願遂而不壓抑扭曲

xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I02 — 「欲」字從谷從欠,是感官的填補需求;欲不等於情

xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I03 — 欲既不可放縱也不可壓抑:被壓抑的欲會轉為變態的「嗜」

xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I04 — 「勞其目」:嗜欲使神隨眼睛外泄,看屏幕成癮即其現代表現

xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I05 — 「淫」是過分;六淫不是風寒本身,而是太過與抵抗力的相對

xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I06 — 「惑」=上「或」下「心」:心不定、可此可彼

xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I07 — 真正的「定」要經歷過:放下屠刀之前須拿起屠刀;強迫與患得患失是惑

xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I08 — 愚、智、賢三種人:以愚公、智叟、盲棋說層次,「有智無慧」之說

xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I09 — 「不肖」讀為「不屑」:對物質物慾不強烈追求,不看得太重

xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I10 — 「懼」是動心的受驚,「恐」是心被繩勒緊:兩字形不同、深淺不同

xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I11 — 離不開物,但不讓心被物拴住;丟手機、被騙錢、失戀皆是例

xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I12 — 合於道=天人合一:人為符合天地變化;身體如收音機調到對的波段

xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I13 — 道與德本是兩字:德是用心體會天道並使行為符合天道;《德道經》德經在前

xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I14 — 有道德者不應是痛苦的人,須「有慧」;不識字的老人也可有慧

xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I15 — 「三分饑與寒」:以農村老太太育兒為「德全」之例

xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I16 — 「德全不危」:全面掌握並符合天道,才不危

xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I17 — 名由父母命,字可自取;平輩晚輩稱字,直呼其名為罵

xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I18 — 「危」是人在懸崖邊的象形;生命脆弱,所以要善待、養生

可研究/可驗證之主張

待查證/安全提示

待釐清問題

內容層級草案

  1. 欲與情的區分,以及特殊喜好動心動神的說法。
  2. 六淫命名與外界/內在的相對關係。
  3. 愚、智、賢的三分經文讀法。
  4. 外物與心的關係,及口述失戀例子。
  5. 道、德、德全的定義與講者的不危斷言。

圖例: 實線為此段明說的定義、分類、情境或斷言,邊上標明關係,並非一概表示科學因果。本檔沒有推論邊;若日後加入推論,須改用虛線並另註依據。每一節點與每一箭頭均有獨立支持列。支持引文照 L1/原文各自字詞與標點,不互相抹平。

D01|欲、情與特殊喜好:講者如何區分動欲與動心

這是講者的概念區分,不以性反應或事後行為判定情感;欲變特殊喜好是講者所述情境,不表示人人必然如此。 本圖同樣適用 audio_verified: false/unverified ASR 與 reference_only_not_medical_advice。

時間碼: [00:05:40]、[00:06:11]、[00:10:13] 穩定洞見: xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I02、xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I04

flowchart TD
A["欲"]
B["生理感官的滿足"]
C["對人動欲"]
D["不必然對人動情"]
E["變成特殊喜好"]
F["開始動心、動神"]
A -->|"講者解作"| B
A -->|"以對人動欲為例"| C
C -->|"講者明言不等於"| D
A -->|"講者談及的轉變情境"| E
E -->|"講者稱轉變後"| F

逐元素證據

元素 意義/關係 洞見 L1 精確支持(時碼/次數) 原文精確支持(時碼/次數)
A 欲 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I02 「它指的是我們感官的一個享受滿足」[00:05:40]/1 「它指的是我們感官的一個享受滿足」[00:05:40]/1
B 生理感官的滿足 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I02 「它指的是我們感官的一個享受滿足」[00:05:40]/1 「它指的是我們感官的一個享受滿足」[00:05:40]/1
C 對人動欲 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I02 「你對她動了欲,不見得你對她動了情」[00:06:11]/1 「你對她動了欲 不見得你對她動了情」[00:06:11]/1
D 不必然對人動情 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I02 「你對她動了欲,不見得你對她動了情」[00:06:11]/1 「你對她動了欲 不見得你對她動了情」[00:06:11]/1
E 變成特殊喜好 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I04 「就是說本來欲是不動心的,但是變成了一種特殊的喜好以後,就開始動心、動神了」[00:10:13]/1 「就是說本來欲是不動心的 但是變成了一種特殊的喜好以後 就開始動心 動神了」[00:10:13]/1
F 開始動心、動神 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I04 「就是說本來欲是不動心的,但是變成了一種特殊的喜好以後,就開始動心、動神了」[00:10:13]/1 「就是說本來欲是不動心的 但是變成了一種特殊的喜好以後 就開始動心 動神了」[00:10:13]/1
e1 A → B:講者解作 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I02 「它指的是我們感官的一個享受滿足」[00:05:40]/1 「它指的是我們感官的一個享受滿足」[00:05:40]/1
e2 A → C:以對人動欲為例 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I02 「你對她動了欲,不見得你對她動了情」[00:06:11]/1 「你對她動了欲 不見得你對她動了情」[00:06:11]/1
e3 C → D:講者明言不等於 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I02 「你對她動了欲,不見得你對她動了情」[00:06:11]/1 「你對她動了欲 不見得你對她動了情」[00:06:11]/1
e4 A → E:講者談及的轉變情境 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I04 「就是說本來欲是不動心的,但是變成了一種特殊的喜好以後,就開始動心、動神了」[00:10:13]/1 「就是說本來欲是不動心的 但是變成了一種特殊的喜好以後 就開始動心 動神了」[00:10:13]/1
e5 E → F:講者稱轉變後 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I04 「就是說本來欲是不動心的,但是變成了一種特殊的喜好以後,就開始動心、動神了」[00:10:13]/1 「就是說本來欲是不動心的 但是變成了一種特殊的喜好以後 就開始動心 動神了」[00:10:13]/1

D02|六淫與相對太過:只呈現講者所說的條件關係

講者不是把颳風下雨直接等同發病,而是並列外界變化與抵抗能力;兩條輸入共同說明相對關係,不把任一條視為獨立充分病因。非臨床判斷流程。 本圖同樣適用 audio_verified: false/unverified ASR 與 reference_only_not_medical_advice。

時間碼: [00:14:42] 穩定洞見: xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I05

flowchart TD
A["風寒等氣候太過"]
B["講者稱六淫"]
C["外界氣候變化太劇烈"]
D["抵抗能力太差"]
E["兩者相對太過"]
F["講者所稱發病"]
A -->|"講者命名"| B
C -->|"相對關係的一面"| E
D -->|"相對關係的另一面"| E
E -->|"講者稱才會"| F

逐元素證據

元素 意義/關係 洞見 L1 精確支持(時碼/次數) 原文精確支持(時碼/次數)
A 風寒等氣候太過 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I05 「所以風寒暑溼燥火並不是什麼問題,是風太過、寒太過才叫六淫」[00:14:42]/1 「所以風寒暑溼燥火並不是什麼問題 是風太過寒太過才叫六銀」[00:14:42]/1
B 講者稱六淫 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I05 「所以風寒暑溼燥火並不是什麼問題,是風太過、寒太過才叫六淫」[00:14:42]/1 「所以風寒暑溼燥火並不是什麼問題 是風太過寒太過才叫六銀」[00:14:42]/1
C 外界氣候變化太劇烈 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I05 「一個是外界的氣候變化太劇烈,一個是你內心的這種抵抗能力太差,相對過了以後,你才會得病」[00:14:42]/1 「一個是外界的氣候變化太劇烈 一個是你內心的這種抵抗能力太差 相對過了以後 你才會得病」[00:14:42]/1
D 抵抗能力太差 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I05 「一個是外界的氣候變化太劇烈,一個是你內心的這種抵抗能力太差,相對過了以後,你才會得病」[00:14:42]/1 「一個是外界的氣候變化太劇烈 一個是你內心的這種抵抗能力太差 相對過了以後 你才會得病」[00:14:42]/1
E 兩者相對太過 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I05 「一個是外界的氣候變化太劇烈,一個是你內心的這種抵抗能力太差,相對過了以後,你才會得病」[00:14:42]/1 「一個是外界的氣候變化太劇烈 一個是你內心的這種抵抗能力太差 相對過了以後 你才會得病」[00:14:42]/1
F 講者所稱發病 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I05 「一個是外界的氣候變化太劇烈,一個是你內心的這種抵抗能力太差,相對過了以後,你才會得病」[00:14:42]/1 「一個是外界的氣候變化太劇烈 一個是你內心的這種抵抗能力太差 相對過了以後 你才會得病」[00:14:42]/1
e1 A → B:講者命名 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I05 「所以風寒暑溼燥火並不是什麼問題,是風太過、寒太過才叫六淫」[00:14:42]/1 「所以風寒暑溼燥火並不是什麼問題 是風太過寒太過才叫六銀」[00:14:42]/1
e2 C → E:相對關係的一面 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I05 「一個是外界的氣候變化太劇烈,一個是你內心的這種抵抗能力太差,相對過了以後,你才會得病」[00:14:42]/1 「一個是外界的氣候變化太劇烈 一個是你內心的這種抵抗能力太差 相對過了以後 你才會得病」[00:14:42]/1
e3 D → E:相對關係的另一面 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I05 「一個是外界的氣候變化太劇烈,一個是你內心的這種抵抗能力太差,相對過了以後,你才會得病」[00:14:42]/1 「一個是外界的氣候變化太劇烈 一個是你內心的這種抵抗能力太差 相對過了以後 你才會得病」[00:14:42]/1
e4 E → F:講者稱才會 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I05 「一個是外界的氣候變化太劇烈,一個是你內心的這種抵抗能力太差,相對過了以後,你才會得病」[00:14:42]/1 「一個是外界的氣候變化太劇烈 一個是你內心的這種抵抗能力太差 相對過了以後 你才會得病」[00:14:42]/1

D03|愚、智、賢:保留講者的三分讀法

這是講者對經文的分類與評語,不是能力測驗或公認等級;原文「於/魚、閒、開會」在 L1 依語境讀為愚、賢、開悟,仍未聽校。不畫三者必然依序進階的箭頭。 本圖同樣適用 audio_verified: false/unverified ASR 與 reference_only_not_medical_advice。

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flowchart TD
A["講者分作三種人"]
B["愚"]
C["智"]
D["賢"]
E["想不通、鑽牛角尖"]
F["聰明通達、知有形變化"]
G["開悟、有抽象思維"]
A -->|"分類"| B
A -->|"分類"| C
A -->|"分類"| D
B -->|"講者解說"| E
C -->|"講者解說"| F
D -->|"講者以開悟解說"| G

逐元素證據

元素 意義/關係 洞見 L1 精確支持(時碼/次數) 原文精確支持(時碼/次數)
A 講者分作三種人 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I08 「就是說愚、智、賢三種人」[00:19:50]/2 「就是說於 智 賢三種人」[00:19:50]/1
B 愚 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I08 「就是說愚、智、賢三種人」[00:19:50]/2 「就是說於 智 賢三種人」[00:19:50]/1
C 智 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I08 「就是說愚、智、賢三種人」[00:19:50]/2 「就是說於 智 賢三種人」[00:19:50]/1
D 賢 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I08 「就是說愚、智、賢三種人」[00:19:50]/2 「就是說於 智 賢三種人」[00:19:50]/1
E 想不通、鑽牛角尖 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I08 「我們說這種人是想不通、想不開,鑽牛角尖,這叫愚」[00:20:22]/1 「我們說這種人是想不通 想不開 鑽牛角尖 這叫魚」[00:20:22]/1
F 聰明通達、知有形變化 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I08 「它是比較聰明、比較通達的人,知道這些有形的物質的變化」[00:20:52]/1 「它是 比較聰明 比較通達的人 知道這些有形的物質的變化」[00:20:52]/1
G 開悟、有抽象思維 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I08 「賢的人呢,就比這個智又層次高一點,就我們講的,就是開了悟」[00:22:23]/1;「開悟的人是有抽象思維能力的」[00:22:54]/1 「閒的人呢 就比這個智又層次高一點 就我們講的 就是開了會」[00:22:23]/1;「開會的人是有抽象思維能力的」[00:22:54]/1
e1 A → B:分類 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I08 「就是說愚、智、賢三種人」[00:19:50]/2 「就是說於 智 賢三種人」[00:19:50]/1
e2 A → C:分類 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I08 「就是說愚、智、賢三種人」[00:19:50]/2 「就是說於 智 賢三種人」[00:19:50]/1
e3 A → D:分類 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I08 「就是說愚、智、賢三種人」[00:19:50]/2 「就是說於 智 賢三種人」[00:19:50]/1
e4 B → E:講者解說 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I08 「我們說這種人是想不通、想不開,鑽牛角尖,這叫愚」[00:20:22]/1 「我們說這種人是想不通 想不開 鑽牛角尖 這叫魚」[00:20:22]/1
e5 C → F:講者解說 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I08 「它是比較聰明、比較通達的人,知道這些有形的物質的變化」[00:20:52]/1 「它是 比較聰明 比較通達的人 知道這些有形的物質的變化」[00:20:52]/1
e6 D → G:講者以開悟解說 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I08 「賢的人呢,就比這個智又層次高一點,就我們講的,就是開了悟」[00:22:23]/1;「開悟的人是有抽象思維能力的」[00:22:54]/1 「閒的人呢 就比這個智又層次高一點 就我們講的 就是開了會」[00:22:23]/1;「開會的人是有抽象思維能力的」[00:22:54]/1

D04|需要外物不等於心被物拴住:失戀僅作口述例子

上支是講者的生活態度區分;下支只重述其失戀例子,並非每段關係的必然後果或心理診斷。第三條邊是原話的並列補充,不表示食睡受影響必然造成學習困難;不據此推導戀愛處方。 本圖同樣適用 audio_verified: false/unverified ASR 與 reference_only_not_medical_advice。

時間碼: [00:29:29]、[00:31:31] 穩定洞見: xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I11

flowchart TD
A["生活離不開物"]
B["不等於把心拴在物上"]
C["失戀例:心神寄託於人"]
D["失去所寄託的對方"]
E["吃不下、睡不著"]
F["學習也受影響"]
A -->|"講者作出區分"| B
C -->|"例中接續失去對方"| D
D -->|"例中描述失去之後"| E
D -->|"同例另述影響"| F

逐元素證據

元素 意義/關係 洞見 L1 精確支持(時碼/次數) 原文精確支持(時碼/次數)
A 生活離不開物 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I11 「我們離不開物,我們生活在這個物的社會裡,我們需要物」[00:29:29]/2 「我們離不開物 我們生活在這個物的社會里 我們需要物」[00:29:29]/1
B 不等於把心拴在物上 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I11 「離不開物,不見得你要把你的心拴在那東西」[00:29:29]/2 「離不開物 不見得你要把你的心 拴在那東西」[00:29:29]/1
C 失戀例:心神寄託於人 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I11 「其實你說失戀,就是你把心神寄託在一個物上,因為人也是物」[00:31:31]/1 「其實你說失戀 就是你把心神寄託在一個物上 因為人也是物」[00:31:31]/1
D 失去所寄託的對方 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I11 「最後你失去它以後,然後呢,自個兒呢,飯飯吃不下,覺覺睡不著」[00:31:31]/1 「最後你失去它以後 然後呢 自個兒呢 飯飯吃不下 覺覺睡不著」[00:31:31]/1
E 吃不下、睡不著 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I11 「最後你失去它以後,然後呢,自個兒呢,飯飯吃不下,覺覺睡不著」[00:31:31]/1 「最後你失去它以後 然後呢 自個兒呢 飯飯吃不下 覺覺睡不著」[00:31:31]/1
F 學習也受影響 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I11 「然後學習也學習不下去」[00:31:31]/1 「然後學習也學習不下去」[00:31:31]/1
e1 A → B:講者作出區分 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I11 「離不開物,不見得你要把你的心拴在那東西」[00:29:29]/2 「離不開物 不見得你要把你的心 拴在那東西」[00:29:29]/1
e2 C → D:例中接續失去對方 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I11 「其實你說失戀,就是你把心神寄託在一個物上,因為人也是物」[00:31:31]/1;「最後你失去它以後,然後呢,自個兒呢,飯飯吃不下,覺覺睡不著」[00:31:31]/1 「其實你說失戀 就是你把心神寄託在一個物上 因為人也是物」[00:31:31]/1;「最後你失去它以後 然後呢 自個兒呢 飯飯吃不下 覺覺睡不著」[00:31:31]/1
e3 D → E:例中描述失去之後 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I11 「最後你失去它以後,然後呢,自個兒呢,飯飯吃不下,覺覺睡不著」[00:31:31]/1 「最後你失去它以後 然後呢 自個兒呢 飯飯吃不下 覺覺睡不著」[00:31:31]/1
e4 D → F:同例另述影響 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I11 「最後你失去它以後,然後呢,自個兒呢,飯飯吃不下,覺覺睡不著」[00:31:31]/1;「然後學習也學習不下去」[00:31:31]/1 「最後你失去它以後 然後呢 自個兒呢 飯飯吃不下 覺覺睡不著」[00:31:31]/1;「然後學習也學習不下去」[00:31:31]/1

D05|道、德與德全:講者的定義及不危之說

三組關係分別說明道、德、德全;不危是講者的養生斷言,不是免病免死保證。天人合一只是此段的經典詮釋,不把調頻比喻當成生物物理機制。 本圖同樣適用 audio_verified: false/unverified ASR 與 reference_only_not_medical_advice。

時間碼: [00:33:06]、[00:36:36]、[00:40:09] 穩定洞見: xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I12、xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I13、xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I16

flowchart TD
A["道"]
B["天道自然變化的規律"]
C["德"]
D["用心體會、行為符合天道"]
E["天人合一"]
F["德全"]
G["全面掌握並符合天道"]
H["講者所稱不危"]
A -->|"講者定義"| B
C -->|"講者定義"| D
D -->|"行為符合自然稱作"| E
F -->|"講者釋義"| G
G -->|"講者斷言"| H

逐元素證據

元素 意義/關係 洞見 L1 精確支持(時碼/次數) 原文精確支持(時碼/次數)
A 道 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I13 「道,天道自然變化的規律」[00:36:36]/1 「道 天道自然變化的規律」[00:36:36]/1
B 天道自然變化的規律 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I13 「道,天道自然變化的規律」[00:36:36]/1 「道 天道自然變化的規律」[00:36:36]/1
C 德 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I13 「你用心去體會天道的變化,然後呢,做的事情符合天道,我們叫有德之人」[00:36:36]/1 「你用心去體會天道的變化 然後呢 做的事情符合天道 我們叫有德之人」[00:36:36]/1
D 用心體會、行為符合天道 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I13 「你用心去體會天道的變化,然後呢,做的事情符合天道,我們叫有德之人」[00:36:36]/1 「你用心去體會天道的變化 然後呢 做的事情符合天道 我們叫有德之人」[00:36:36]/1
E 天人合一 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I12 「你的所作所為,符合自然的變化,這叫天人合一」[00:33:06]/2 「你的所作所為 符合自然的變化 這叫天人合一」[00:33:06]/1
F 德全 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I16 「德全。他除了我要做的事情符合天道,而且我儘可能地全面地去符合他」[00:40:09]/1 「德權 他除了我要做的事情符合天道 而且我儘可能的全面的去符合他」[00:40:09]/1
G 全面掌握並符合天道 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I16 「全面地掌握天道,然後去做符合天道的事情,這樣的話叫不危」[00:40:09]/1 「全面的掌握天道 然後去做符合天道的事情 這樣的話叫不威」[00:40:09]/1
H 講者所稱不危 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I16 「全面地掌握天道,然後去做符合天道的事情,這樣的話叫不危」[00:40:09]/1 「全面的掌握天道 然後去做符合天道的事情 這樣的話叫不威」[00:40:09]/1
e1 A → B:講者定義 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I13 「道,天道自然變化的規律」[00:36:36]/1 「道 天道自然變化的規律」[00:36:36]/1
e2 C → D:講者定義 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I13 「你用心去體會天道的變化,然後呢,做的事情符合天道,我們叫有德之人」[00:36:36]/1 「你用心去體會天道的變化 然後呢 做的事情符合天道 我們叫有德之人」[00:36:36]/1
e3 D → E:行為符合自然稱作 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I12 「你的所作所為,符合自然的變化,這叫天人合一」[00:33:06]/2 「你的所作所為 符合自然的變化 這叫天人合一」[00:33:06]/1
e4 F → G:講者釋義 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I16 「德全。他除了我要做的事情符合天道,而且我儘可能地全面地去符合他」[00:40:09]/1;「全面地掌握天道,然後去做符合天道的事情,這樣的話叫不危」[00:40:09]/1 「德權 他除了我要做的事情符合天道 而且我儘可能的全面的去符合他」[00:40:09]/1;「全面的掌握天道 然後去做符合天道的事情 這樣的話叫不威」[00:40:09]/1
e5 G → H:講者斷言 xu-wenbing-005-hrPiO7DhnoU#I16 「全面地掌握天道,然後去做符合天道的事情,這樣的話叫不危」[00:40:09]/1 「全面的掌握天道 然後去做符合天道的事情 這樣的話叫不威」[00:40:09]/1

註腳

  1. s1 00:00:00「之上古天真論之第二段第三段」,依 ASR 原樣;結尾 00:46:14 又說「之第一段」,兩處段次不一致,講者所指不明。 ↩ ↩2

  2. 梁冬複述上集,對位:s1 00:00:33「任其服樂其俗 高下不相目 其名固約譜」→ 任其服,樂其俗,高下不相慕,其民故曰朴(「目/慕」「名固約譜/民故曰朴」近音,並與 00:03:38 徐文兵複述「高下不相目 其名故曰普」及上集同。「樸」「普」為「朴」之音近或簡繁轉換)。通行本《素問・上古天真論》作「故美其食,任其服,樂其俗,高下不相慕,其民故曰朴」。同段「美其時」→ 美其食。 ↩

  3. 對位:s1 00:01:34「事欲而不能勞其木 淫邪不能禍其心」(又 00:04:39 作「嗜慾不能勞其木 淫邪不能禍其心」、00:10:13「事欲不能牢」、00:13:39「事欲不能勞其木」、00:19:50「四欲不能勞其怒」)→ 嗜欲不能勞其目,淫邪不能惑其心。「事/四/嗜」同音近音;「木/怒/目」近音,且講者說「眼巴巴直勾勾的盯著一個東西」「神都從眼睛裡面跑掉了」(00:11:35),故讀「目」;「禍/獲/惑」同音,且講者專講「惑」字(00:15:13)。通行本作「是以嗜欲不能勞其目,淫邪不能惑其心」。 ↩

  4. s1 00:01:34「皇帝問於齊伯說 於問上古之人春秋皆度百歲」→ 黃帝問於岐伯說:「余聞上古之人,春秋皆度百歲」(「於/余」同音,與既有更正表「於聞→余聞」一致)。其後「現在的人呢不到50歲就動作皆衰了」為講者口述概括,不是經文原句。 ↩

  5. s1 00:02:36「近期天年120歲」→ 盡終其天年(既有更正表「近期天年→盡終其天年」);「一百二十歲」是講者所加。 ↩

  6. s1 00:03:08「痛不一生」→ 痛不欲生(近音)。 ↩

  7. s1 00:03:08「資料」;OpenCC 常把「數據」轉為「資料」,依大陸用語還原。講者所說「人均壽命近八十歲」「自殺率全世界第一」均為口述,未見出處,梁冬問是否指日本,徐文兵答「我沒提」。 ↩

  8. s1 00:04:09「口服之慾」→ 口腹之欲(近音)。 ↩

  9. s1 00:05:40、00:42:10、00:42:41「部落格」;OpenCC 常把「博客」轉為「部落格」,依大陸用語還原。 ↩ ↩2

  10. s1 00:07:41「雞不擇食」→ 饑不擇食(近音)。 ↩

  11. s1 00:08:12「有意識痞」→ 異食癖(近音,且上下文為小孩摳牆土、泥吃)。 ↩

  12. s1 00:09:42「世家成僻」→ 嗜痂成癖(近音;講者所述「身上有……化膿,結了個……,把這個肉嘎巴揭下來吃」與該成語相合)。講者未點出主人公姓名,本稿不補。 ↩

  13. s1 00:09:42「身上有窗化膿 結了個家」→ 身上有瘡化膿,結了個痂(「窗/瘡」「家/痂」同音,且「嗜痂成癖」)。 ↩

  14. s1 在 00:10:13 與 00:11:35 兩段之間沒有任何文字(約 82 秒),[聽不清 00:10:43] 為估計位置。前後語句因此不接,未補寫。 ↩

  15. s1 00:12:07「螢幕」;OpenCC 轉換詞,依大陸用語還原為「屏幕」。同段「網路」→ 網絡、「網咖」→ 網吧,亦同。 ↩

  16. s1 00:14:11「淫慾飛飛」「若夫淫慾飛飛連月不開」→ 淫雨霏霏、「若夫淫雨霏霏,連月不開」(「慾/雨」「飛/霏」近音,講者明說出自《岳陽樓記》、江南梅雨季)。通行本作「若夫淫雨霏霏,連月不開」(范仲淹《岳陽樓記》,講者說《岳陽樓記》,未說作者)。「下個梅丸」疑為「下個梅雨」,標 [?]。 ↩

  17. s1 00:15:13「銀血不能獲其性」→ 淫邪不能惑其心(「銀/淫」同音,「血/邪」近音,「獲/惑」同音,「性/心」音近且與上下文「惑其心」一致)。同段「六銀」→ 六淫。 ↩

  18. s1 00:15:13「禍你看上面是一個禍者 下面是個心」→「惑,你看,上面是一個『或』者,下面是個心」(講者解字:惑從或、從心;「禍者/或者」同音;講者隨即說「惑的意思是不確定,可以是這個,可以是那個」,與「或者」義相合)。同段 ASR 其他處「禍/獲」皆讀「惑」。 ↩

  19. s1 00:15:13「孔子說 思事不惑」「思事以前」→ 四十不惑、四十以前(「思事/四十」近音,且接「過了四十以後」「我四十不惑」)。通行本《論語・為政》作「四十而不惑」(講者引作「四十不惑」)。 ↩

  20. s1 00:16:13「落水三千 我獨取一條影」→ 弱水三千,我獨取一瓢飲(「落/弱」「條影/瓢飲」近音,並符合上下文「我只鍾情或者定一個人」)。出處待查,一般認為是《紅樓夢》賈寶玉語(未核對)。 ↩

  21. s1 00:16:45「泰山崩於一後 米露細於前」、「泰山崩與後」、「米露西」→ 講者引一句古語,意思為面對驚人或誘人之事不動心;與通行說法「泰山崩於前而色不變,麋鹿興於左而目不瞬」相近,但「一後/前」「米露細/麋鹿興」「後/前」皆不確定,標 [?],不改字。講者解釋「米露」為「特別漂亮的梅花鹿」,與麋鹿相合(出處待查,一般認為見蘇洵〈心術〉,未核對)。同段「歡風爛跳」→ 歡蹦亂跳(近音)。 ↩

  22. 對位:s1 00:19:50「於自賢不孝不懼於物」(梁冬)→ 愚智賢不肖不懼於物(「於/愚」「自/智」「閒/賢」「孝/肖」近音,且講者隨即說「我們以前學過一個於公一山」即愚公移山、「於 智 賢三種人」)。講者的讀法:愚、智、賢三種人,另讀「不肖不懼於物」,其中「肖」讀為通假字「屑」(見 33)。通行本作「愚智賢不肖不懼於物,故合於道」。 ↩

  23. s1 00:20:22「向欲而棄」→ 向隅而泣(近音,且講者說「躲在牆角裡……面朝那個牆角在那哭」)。「炫到」疑為「縮到」或「旋到」,保留 ASR 並標 [?]。 ↩

  24. s1 00:20:52「聖經」→ 腎精(既有更正表「聖經→腎精」,且上下文為「元氣」「通達到七竅」)。講者說《黃帝內經》「後面章節裡面也說過」,未說篇名。 ↩

  25. s1 00:21:22「智首」→ 智叟(近音;愚公移山故事中與愚公相對的老人,講者說「聰明的老頭」)。 ↩

  26. s1 00:21:22「我的子子孫孫是無窮愧的 而山不加高」→ 子子孫孫無窮匱,而山不加增(通行本《列子・湯問》作「子子孫孫無窮匱也,而山不加增」;「愧/匱」同音,「山不加高」是講者口述,保留 ASR 原字)。00:21:53「你就資質算無窮款」語意不通,疑指「子子孫孫無窮匱」,保留 ASR 並標 [?]。 ↩

  27. s1 00:21:53「張仲敬」→ 張仲景(近音,且講者說「名醫家族」「因為一場傷寒」)。「十分之幾人都死掉了」為講者口述,未核對。同段「青藏高崖」→ 青藏高原[?]、「新瓦拉雅山」→ 喜馬拉雅山(近音)、「農起」→ 隆起(近音);「一根金絲尾」疑為「一根筋、死心眼」之類,保留並標 [?]。 ↩

  28. s1 00:22:23「開了會/開會」→ 開了悟/開悟(既有更正表「開會→開悟」,上下文為「閒人/賢人開了悟」)。 ↩

  29. s1 00:22:23、00:22:54「有智無會」「會,開會的人是有抽象思維能力的」→ 有智無慧、慧(「會/慧」同音,與下文 00:37:37「有智不重要,他必須是個有慧的」相應)。 ↩

  30. s1 00:23:24「叫真智聖賢 有聖人 有智人 有真人」;既有更正表「真智聖賢→真人・至人・聖人・賢人」,但講者隨後只列「聖人、智人、真人」三種(「三個」),故「智人」依同音讀「至人」[?],「真智聖賢」保留講者原稱呼,以 [?] 標示。「大波來講」疑為「大體來講」,保留並標 [?]。 ↩

  31. s1 00:24:56「消呢 寫的上面一個小 底下一個月亮的月」→ 肖(上「小」下「月」;「消/肖」近音,且講者隨即說「惟妙惟肖」「畫一個肖像」)。ASR「不消不懼於物」皆讀「不肖不懼於物」。講者此處只說「上面一個小,底下一個月亮的月」。 ↩

  32. s1 00:25:26「玄之又玄眾妙之門」,ASR 與通行本《道德經》第一章「玄之又玄,眾妙之門」一致。 ↩

  33. s1 00:25:26「它是那個通甲字 它是那個不屑於故那個屑 其實它的本意叫什麼 不屑於物 不屑於故」→ 通假字,不屑於顧的「屑」,不屑於物,不屑於顧(「甲/假」「故/顧」同音,「不屑於顧」為成語)。講者以「肖」通「屑」解「不肖」,是其個人的訓釋,本稿不作評判。 ↩ ↩2

  34. s1 00:25:56「它就是孔 它就是金 巨和帕有什麼區別」→ 它就是恐,它就是驚;懼和怕有什麼區別(「孔/恐」「金/驚」「巨/懼」「帕/怕」近音,且上下文為「恐懼」「驚懼」「懼怕」)。以下 ASR 的「巨」皆讀「懼」,並依講者說「繁體字是豎心旁……瞿」確認。 ↩

  35. s1 00:26:26「上面兩個木」;「瞿」上為兩個「目」(講者隨後說鳥「眼睛瞪得大大的」),「木/目」近音,與前文「嗜欲不能勞其木」同樣的誤聽,標 [?]。00:26:26「懼的上面的繁體字 我們現在寫簡體字 是一個巨有的巨」→ 具有的具(簡體「惧」右部),字形說明依講者口述,不補寫。 ↩

  36. s1 00:27:26「孔的是心 上面有個拱 拱是什麼意思啊 拱是拿繩子捆東西」→ 恐的[?]是心,上面有個鞏,鞏是拿繩子捆東西(「孔/恐」「拱/鞏」近音;講者隨即說「我們叫拱固」→ 鞏固,並說特指牛皮繩)。「恐」的字形說明只依講者口述,本稿不補寫筆畫。 ↩

  37. s1 00:27:26「叫尾 對尾邊三絕」→ 叫韋,韋編三絕(「尾/韋」同音;講者說「孔子讀《易經》……穿《易經》那個牛皮繩都斷了三回」,與「韋編三絕」相合)。通行本典故見《史記・孔子世家》(講者未說出處,未核對)。 ↩

  38. s1 00:28:58「不謝於物」、00:29:29「洩於物」、00:31:31「過謝於物」→ 不屑於物(「謝/屑」同音,承前文「不肖/不屑於物」);正面用法「洩/屑於物」「過謝於物」語意為過分在意於物,標 [?]。 ↩

  39. s1 00:31:00「好心好神」→ 耗心耗神(近音)。講者此處建議「多談幾場戀愛」為個人看法。 ↩

  40. s1 在 00:31:31 與 00:33:06 兩段之間沒有任何文字(約 95 秒),[聽不清 00:32:01] 為估計位置。「不屑不懼於物」一句因此前文不接,未補寫。 ↩

  41. s1 00:33:06「不笑不懼於物 然後固合於道 固合於道」→ 不肖不懼於物,故合於道(「笑/肖」「固/故」近音,並與前文引句相合)。通行本《素問・上古天真論》作「愚智賢不肖不懼於物,故合於道」。 ↩

  42. s1 00:34:36「慧然讀物」→ 疑為「慧然獨悟」(近音),標 [?]。講者所說六祖慧能不識字而開悟之例,本稿未核對。 ↩

  43. s1 00:35:06「中醫學到哲學」→ 從醫學到哲學(參 00:04:09 同一片花作「從醫學到哲學」)。 ↩

  44. s1 00:35:36「所以能年皆度百歲 我覺得這話不對」,說話者及「這話不對」所指不明,原樣保留。 ↩

  45. 對位:s1 00:35:36「而動作不衰者 以其德權不威也」→ 而動作不衰者,以其德全不危也(「權/全」同音,「威/危」同音,與講者隨後解「全面的掌握天道」「不危」及 00:43:41 單獨解「危」相合)。通行本《素問・上古天真論》作「所以能年皆度百歲而動作不衰者,以其德全不危也」。 ↩

  46. s1 00:35:36「時事易業人將失之業」→ 時世異耶?人將失之耶?(既有更正表「失之業→時世異耶?人將失之耶?」;「易/異」「業/耶」同音)。 ↩

  47. s1 00:36:06「這是他的奇異」→ 歧義(同音,語意為「道德」連稱之引申義)。 ↩

  48. s1 00:36:36「德你看雙人 底下還有個心」,字形依講者口述,本稿不補寫,不另核對。 ↩

  49. s1 00:36:36「其之道者」→ 其知道者(「之/知」近音;《素問・上古天真論》「上古之人,其知道者,法於陰陽,和於術數」)。 ↩

  50. s1 00:37:37「沒治 但它絕對有會」→ 沒智,但它絕對有慧(「治/智」「會/慧」同音,與同段「有沒有智不重要,他必須是個有慧的」相應)。 ↩

  51. s1 00:38:39「若要小兒安 三分雞語寒」→ 若要小兒安,三分饑與寒(「雞/饑」「語/與」同音;後文 00:39:09 又作「三分雞與寒」)。講者稱其為農村老太太的「一句話」,屬民間諺語,出處待查。講者所述嬰幼兒餵養與衣著的說法,見本稿 L3 安全提示,不作為育兒建議。 ↩

  52. s1 00:39:39「李德權」「衛生部部長 李德權 馮玉祥的夫人」→ 李德全(講者說「德全」之名,「權/全」同音,00:43:11「李澤全」亦同);這位人物的身份為講者所述,本稿未核對。 ↩

  53. s1 00:40:39「一般上學若官以後」→ 弱冠以後(「若官/弱冠」同音)。 ↩

  54. s1 00:42:41「逝者如斯夫」,通行本《論語・子罕》作「逝者如斯夫,不舍晝夜」(講者只說前半,未說出處)。 ↩

  55. s1 00:42:41、00:43:11「有的人是以名文明 有的人是以字文明 有的人是以號文明」→ 以名聞名、以字聞名、以號聞名(「文明/聞名」同音)。 ↩

  56. s1 00:43:41「資訊」;OpenCC 常把「信息」轉為「資訊」,依大陸用語還原。 ↩

  57. s1 00:43:41、00:44:11「微」「微如雷卵 雷軟」→ 危、危如累卵(「微/危」同音;講者說「上面是一個人,站在懸崖邊上」,並與經文「德全不危」相應)。00:44:11「一個個落上了」→ 壘上了(近音)。 ↩

  58. s1 00:44:41「施光男 做曲家」→ 施光南,作曲家(「男/南」同音)。講者自述親自參與搶救此人,無他證,未核對,在 L3 列為待查。 ↩

  59. s1 00:45:13「腦散」→ 腦疝(既有更正表「腦散→腦疝」;上下文為顱內出血、一大一小瞳孔)。 ↩

  60. s1 00:46:14「第一段」,與開頭 00:00:00「第二段第三段」不一致,原樣保留(見 1)。 ↩

開場與上集回顧:美其食、任其服 00:00:00

梁冬: 重新發現中醫太美。大家好,歡迎收聽今天晚上國學堂之《黃帝內經》之〈上古天真論〉之第二段、第三段1。依然在我們對面的是我所崇信[?]的、專門研究《黃帝內經》,而且有趣地能夠把《黃帝內經》講清楚的厚朴中醫學堂堂主徐文兵老師。徐老師好。

徐文兵: 老師好[?],聽眾朋友們大家好。

梁冬: 在過去的一段時間裡面呢,我們幾乎每個星期講了〈上古天真論〉的二三十個字。[00:00:33] 記得在上一週的時候呢,我們講到〈上古天真論〉第二論[?]講的:任其服,樂其俗,高下不相慕,其民故曰朴2。話說呢,就是真正舒服的人呢,是美其食、樂其俗的。此話怎講呢?徐老師稍微跟大家複習一下。

徐文兵: 第一句叫,就是養生達到一個理想狀態:美其食,吃東西要吃好了,吃美了;然後穿著要穿得舒服,上次講了服飾、內衣。[00:01:04] 為什麼說是內衣呢?因為它是月字邊[?]。月是古代造字,它是肉的簡寫,所以你像我們寫肝啊、腎啊、胃啊,它都帶一個月字邊,那個月不是月亮,是肉。所以衣服的「服」呢,它有個肉字邊,就是貼著肉穿的那個衣服叫服,不貼肉的外面叫衣,隔了一層了。

梁冬: 對。所以像我們上次也提到過,像那個《超人》啊,把內衣穿在外面呢,是典型的不「任其服」,[00:01:34] 不服,不服。

「嗜欲不能勞其目,淫邪不能惑其心」:第一段的總結 00:01:34

梁冬: 哎,那今天呢,我們要講的話題呢,「嗜欲不能勞其目,淫邪不能惑其心」3。就是說啊,一個人要保持健康呢,啊,嗜欲呢,是不能勞其目的。我想問徐老師了,什麼叫做「嗜欲不能勞其目」呢?

徐文兵: 嗯,這句話就是我們〈上古天真論〉第一段的一個總結的話。這句話的由頭,就是黃帝問於岐伯說:「余聞上古之人,春秋皆度百歲」4,現在的人呢,[00:02:05] 不到五十歲就動作皆衰了。就是岐伯根據這句話、學生的這麼一個問,引出了他的一大段的論述,最後這句話呢,是作為一個總結。我們看到呢,黃帝他問岐伯,只關注到了一個:一是壽命短,就是半百;另外呢,他看到了肉體的功能的衰退,他說「動作皆衰」。可是在黃帝的老師,叫天師岐伯回答以後呢,他不僅回答了壽命的問題,[00:02:36] 就說要提出概念,叫「盡終其天年」5一百二十歲,他還特別強調了一點,就是說人要活得愉快愉悅,所以他提到了叫「各從其欲,皆得所願」。也就是說,他不僅關注到了生命的量的問題,他還關注到生命的質[?]:就是說你活了一百二十歲,如果你活得自己的慾望滿足不了,自己的心願實現不了,總是很壓抑、很扭曲——

—— 對啊。

徐文兵: 這樣的話就會使人活到一個什麼程度?[00:03:08] 就是說痛不欲生6,活著不如死掉。所以我們看到有些國家在統計他們國家的人均壽命的時候,說我們國家人均壽命都快八十歲了,活得很長;但是呢,同時另外一個統計結果說,這個國家的自殺率也是全世界第一——

梁冬: 您說的是日本吧?

徐文兵: 我沒提。這兩個數據7結合起來一看來說,這個國家的人是世界上活得最長,且最痛苦的國家。[00:03:38] 那這麼活著又有什麼意思呢?所以最後總結了一條,叫我們說要把人的心理、這種享受也要關注到,所以除了吃得好、喝得好,而且還要叫「美其食,任其服,樂其俗」,最後還要消除那種互相攀比造成的不平衡的嫉妒這種心理,叫「高下不相慕,其民故曰朴」。我們要追求這種樸實樸素自然的生活。[00:04:09] 這就是我們稍稍的對上一週的話題的一個總結。

(片花)從醫學到哲學,一樣的《黃帝內經》,不一樣的新鮮觀點。梁冬、徐文兵,一起發現中醫太美。

嗜欲:欲不動心,壓抑反成變態 00:04:09

梁冬: 繼續回來國學堂之「重新發現中醫太美」。下面今天要講到的是:嗜欲不能勞其目。

徐文兵: 說完了這種我們講的滿足口腹之欲8的享受和精神享受以後呢,[00:04:39] 黃帝的老師又在最後總結的時候,叮嚀出了以下的這句話:「嗜欲不能勞其目,淫邪不能惑其心」。你看他第一段講的是欲——我上次講了,欲是我們生理的感官的享受,而那種後面的那個心[?],它只是精神層面上的享受。所以我們講嗜欲,就是說你去滿足你的生理慾望的時候,也不要過分。特別要談一下這個「欲」字。[00:05:10]《黃帝內經・上古天真論》我們講到現在,他強調了兩個字:一是「神」,你看上面「黃帝生而神靈」,然後叫「精神內守」,然後「形與神俱」,這些都談到了一個神;另外一個常出現的字就是一個「欲」。所以我們今天再把這個欲重新認識它一下。也就是說,很多人活得短命,或者活得很痛苦,最根本的一個問題沒解決好,就是沒有認真地對付自己這個欲。[00:05:40] 所以欲呢,我們講了它不帶心,它指的是我們感官的一個享受滿足:渴了想喝,飢了想吃,是吧;還有呢,就是說男女這種性慾。也有的聽眾給我們博客9留言說:這個欲,為什麼你說這個性慾不動心呢?這個就是說,男性比如說看到異性多看一眼,甚至有一些生理反應,並不代表你就對他動情了,也並不代表你愛上他。

梁冬: [00:06:11] 男性和女性有區別嗎?

徐文兵: 都一樣。以前我們有一種誤解的,認為只有男人才是下半身思考的,其實女性只是被壓抑而已,女性也有,只不過她表達得比較含蓄。所以我們平常說的情和欲,兩個字不一樣:你對她動了欲,不見得你對她動了情。所以欲是一種生理感官的這種滿足。你看那個「欲」怎麼寫:一個「谷」,一個「欠」。對山谷挖下去的,[00:06:41] 欠的需要填滿填平的,他是渴望被充實滿足的一個慾望。所以很多人考驗一下自己的男朋友或者老公,到底是對自己有這種肉體的慾望,還是真的對我動了情,他是處於這種困惑當中。很簡單的一個判別方法,也就是他們在有了這種性愛活動以後,他那個男友或老公是倒頭就呼呼大睡了,還是還跟他有一種纏綿的、有這種說話[00:07:11] 或者有這種交流。如果他轉身完了倒頭就睡,意思說他生理功能滿足了,他這種欲就沒了。這種慾望的滿足和內心的那種需要是兩個概念。我們說不要放縱他,也不要壓抑他。很多人壓抑這種慾望的結果,就導致自己的心理[?]出現一種變態,他不會被你壓住,他會從另外一個渠道表現出來。比如說我們說吃飯,[00:07:41] 一個人被餓得好些天以後,出現什麼情況?他會出現兩種極端的反應:一個叫饑不擇食10,得什麼都吃,就是餓瘋了,好像《甲方乙方》裡面就有這樣的情況。你看把他們村,黃鼠狼,變黃鼠狼了[?]。當年我們在中緬戰場上,那些將士們逃到野人山,最後回國以後,最後都——沒有吃的,最後突然有了飯以後,好多人吃得就撐死了。[00:08:12] 為什麼呢?就是原來這種慾望被壓制以後,出現一種變態反應。就以前幾年自然災害的時候,連觀音土都吃嗎?吃觀音土,吃觀音土它滿足了一個什麼呢?就充飢,就把我肚子填滿了,填飽了——飢和飽,但是呢,你沒吃到你生理上需要的東西,結果你還是餓。我們看到很多小孩子叫「異食癖」11,摳著牆土吃,挖上泥吃,還有的孩子摳自己的鼻涕妞[?]吃。

—— [00:08:42] 我就見過一些小朋友喜歡吃鼻子[?]的。

徐文兵: 對,這都是一種被壓抑、沒被滿足的慾望,從另外一種變態的角度表現出來。還有一種我們常見,就是被壓制的這種性的慾望,它最後就會反射到一些其他奇奇怪怪的世界[?]上表現出來。有人有戀物癖,他本來應該正常男女之間有這種慾望,這是正常的,他被壓抑以後,結果就變態了。變態到什麼了?[00:09:12] 就是對女人沒有感覺,對人穿的衣服有感覺了,就開始瘋狂地去偷人家內衣,收藏別人的這種東西,最後對人沒興趣,對東西有興趣:戀物癖、戀獸癖,還有的人出現那種偷窺的癖。這都是非常不健康的,不健康都是變態。那這種欲就是我們說的被壓制、過分壓制的以後出現這種變態,這就叫什麼?「嗜欲」。嗜是什麼?過分的喜好,[00:09:42] 或者是特殊的喜好。我們知道以前有這種說法:嗜煙,嗜酒。

—— 對對對。

徐文兵: 還有人上升到一種更加變態,叫什麼?嗜血,只有殺人、虐待別人有快感。還有一種,古代有個故事,叫「嗜痂成癖」12。什麼意思?這個人變態,他吃什麼?就身上有瘡13化膿,結了個痂,他把這個肉嘎巴揭下來吃,他愛吃這東西。所以呢,這種被壓制[00:10:13] 或者是被扭曲的慾望,以後就透過這種病態的行為,或者病態的心理表現出來。所以我們說,嗜欲不能勞,這是一個意思。另外後面為什麼要加個「其目」呢?就是說本來欲是不動心的,但是變成了一種特殊的喜好以後,就開始動心、動神了。

勞其目:過分放縱則神從眼出 00:10:13

[聽不清 00:10:43]14

[00:11:35] 他會興奮,瞳孔會散大,那會兒那個狀態就叫出神。所以過分地放縱自己的慾望以後,就會什麼?眼睛過勞,然後出神。我們說養神怎麼養?閉目養神,要[?]出神。出神入化嘛,眼巴巴直勾勾地盯著一個東西,看了沒完。哦,所以「嗜欲不能勞其目」的意思,就是說,不能夠把這個慾望重態[?]過之後呢,讓你的這個神都從眼睛裡面跑掉了,[00:12:07] 跑掉了。這句話對我們現在人有極其重大的現實意義。我看到現在人都是在做這個事,幹什麼?看電視,比看電視更糟的是什麼?打遊戲,看電腦,上網。你看那個盯著那個電視屏幕15,那個人啊,就處於一種半瘋的狀態,出神狀態,出神狀態。啊,所以就勞其目了,勞其目之後就是傷其神。

梁冬: 嗯,你看我們現在的很多網絡成癮的這種孩子,[00:12:38] 哎呀,那真是家長真是太痛苦了。好不容易把一個孩子拉扯大了,然後整天跑在遊戲機前、遊戲廳、網吧不回家,幹嘛呢?打遊戲。把孩子供上大學了,一看各門功課全亮紅燈,幹嘛呢?學校邊上那網吧裡。所以啊,據說呢,像這個很多的網絡遊戲公司啊,他們在這個資本市場上,其實投資者給他們的 PE 值——什麼叫 PE 值呢?就是給他們的估值啊——都不是很高的,原因就在於很多投資者[00:13:09] 也認為不同的生意是有不同的倫理的。像這種做遊戲的生意啊,它某種程度上是不太符合我們現實社會的人類的這種倫理:你看裡面鼓勵你打打殺殺,鼓勵你打群架,鼓勵你沉迷於此。這也是一個值得我們提醒的話題。稍微休息一下,我們回來之後,和大家一起來聊一聊「淫邪不能惑其心」。

(片花)不扭曲,不變形,知道自己是誰,從哪裡來,到哪裡去。[00:13:39] 上古時期的生命智慧,《黃帝內經》,幫您輕輕鬆鬆活到一百二十歲。

「淫邪不能惑其心」:淫是過分,惑是不定 00:13:39

梁冬: 繼續回來國學堂之「重新發現中醫太美」,仍然是我和厚朴中醫學堂的徐文兵老師,一起來聊一聊〈上古天真論〉。剛才在上一部分的時候呢,我們花了十幾分鐘只講了一句話:「嗜欲不能勞其目」,說的意思呢,就是說一個人不能夠因為太過的放縱自己慾望,讓自己眼勾勾地看著一個東西,[00:14:11] 讓你的神出來之後呢,勞其目。另外一句話,下面這個段話就很有意思:「淫邪不能惑其心」。何謂淫邪?為什麼淫邪又不能惑其心呢?這個先講一下這個「淫」。

徐文兵: 淫它本來的意思是過分的意思。

—— 淫雨霏霏16。

徐文兵: 對,那個《岳陽樓記》說「若夫淫雨霏霏,連月不開」,就江南那種梅雨季節,下個梅雨[?]。

—— 是。

徐文兵: 過分,過多了。中醫把這個過度的、過多的這種外界氣候的變化呢,[00:14:42] 就叫做六淫:風寒暑溼燥火。所以風寒暑溼燥火並不是什麼問題,是風太過、寒太過才叫六淫,對不對?

—— 對。

徐文兵: 不是說颳風了、下雨了,就會導致發病,它是一種相對:一個是外界的氣候變化太劇烈,一個是你內心的這種抵抗能力太差,相對過了以後,你才會得病。後來「淫」有了一種特殊的指[?],是專指這種性生活過度。[00:15:13]「淫邪不能惑其心」17,下一字就要講一下「惑」。惑什麼意思?惑,你看,上面是一個「或」者18,下面是個心。

—— 自是不惑[?],就是說,不會說,也可以這樣,也可以那樣。

徐文兵: 沒錯。其實「惑其心」一句話解釋,就是老百姓的大俗話叫挑花眼了。惑的意思是不確定,可以是這個,可以是那個,就是沒定,沒定下來。我們講孔子說「四十不惑」19,就是說四十以前,[00:15:43] 他心不定,沒定下來的自我認知:我是個什麼人,我要做什麼事,我天賦的使命是什麼,我更適合做什麼;或者也沒定下來娶誰、跟誰過一輩子,看這個女人也不錯,那個女人也不錯,最後說娶哪個——誰娶我我就跟誰——再挑挑吧,看看吧,這叫惑。過了四十以後呢,這個孔聖人[?]啊,孔聖人基本上就是「我四十不惑」:我是個什麼人,我能吃幾碗乾飯,[00:16:13] 我吃哪碗飯,我定下來了。然後呢,我該找什麼樣的女人也定了,就是說「弱水三千,我獨取一瓢飲」20,別人我都眼睛都不看一眼,身體也不行[?]了。

—— 對,也不見得是不行[?]。

徐文兵: 身體不行[?]了,他對誰都不行。但是這種惑的反義詞是定。我定下來了,儘管同樣我有這個精神、氣血、能量,但是呢,我不是灑花露水[?]了,我只鍾情或者定一個人,這其實是一個人的身心健康[00:16:45] 到一定層次的一個表現。古代有句話叫「泰山崩於一後[?],米露細於前[?]」21,我不動心,所有的這些亂七八糟的這種引誘啊,或者不確定的東西,我都不會動心。

梁冬: 泰山崩與後[?],我知道。什麼叫做米露西[?]?

徐文兵: 米露西[?],以前是那種特別漂亮的梅花鹿,在我面前,那歡蹦亂跳[?]、打鬧嬉戲,我對它都不帶少[?]一眼,我不動心。所以我們經常說叫疑惑、[00:17:15] 誘惑,這都是讓你產生不確定的這種結果的一種原因。疑呢是不大相信,或者相信它的負面;誘是一種吸引力。所以面對這些東西,我都不動心,我很堅定,這叫不惑。所以這種「淫邪不能惑其心」,是在欲的層次上談到精神、心理的一種層次,就是說過分的這種花樣百出的東西,[00:17:47] 就是專指這種性方面的這種誘惑,或者是引誘,已經不足以讓我動心了。

梁冬: 這是不是有一個前提,就是說在這個不動靜[?]之前,你還得見過不同的東西?這話你才能夠[?]——

徐文兵: 你看這釋迦牟尼,為什麼能夠成佛?人家一出來就是王子。你看現在演藝界很多人,為什麼後來都皈依,或者又有這個精神追求,肯定是之前太折騰了。放下屠刀,立地成佛,這個人沒拿起屠刀,讓他直接成佛,[00:18:18] 他也成不了。

梁冬: 我個人也認同您這個觀點,就是說他一定是經歷了很多事情。

徐文兵: 曾經滄海才難為水。經過見過,達到定的人是真定。吃也沒吃過,這個女朋友也沒交過,最後說,我對女人我沒興趣,但是他有問題,那只有兩種情況:第一就是真的是天生的有這樣的能力,對吧,那很極少;另外一個就是吃不到葡萄說葡萄酸。對,所以這種經歷了欲,[00:18:48] 我們前面說到他的慾望,後面說的這個心,以後經過見我[?]以後,達到一種大徹大悟、大定以後,這個人呢就身心健康,達到了一個更高的層次。所以這叫「淫邪不能惑其心」。有這種強迫症的人的表現呢,就是這個那個這個那個,就是反覆地這麼考慮,前思後想,左思右想,最後不確定,他在很多表現上都是一種惑,定不下來,[00:19:19] 這就是一種身心兩方面都不健康的一個表現。

梁冬: 這就是所謂的,是不是那種患得患失?患得患失,就是瞻前顧後,首鼠兩端,這都是一種惑。我以前以為這是屬於某一種人才擁有的,後來金金森[?]一說,可能每一個人都有類似的,有經歷過這個階段。跳出來活出來的人就達到了一種定,活不出來的人一輩子可能還在那兒活,別說四十人[?],可能到八十人[?]還在那兒活。所以今天我們講的《黃帝內經》,[00:19:50] 說「嗜欲不能勞其目,淫邪不能惑其心」,說這個比較牛的人的這種狀況,他描述了一種狀況,後面還加了一句叫「愚智賢不肖不懼於物」22。

「愚智賢,不肖不懼於物」:愚公、智叟與賢人 00:19:50

徐文兵: 這句話應該這麼念,就是說愚、智、賢三種人。

—— 對。不肖不懼於物,什麼意思呢?

徐文兵: 就是說我們與生俱來,每個人的素質都不一樣。先說一下「愚」。我們以前學過一個愚公移山,對,就是說愚公要把太行、王屋二山[00:20:22] 他要帶著家人努力給他移走。這個「愚」的意思是什麼?我們聽說過一個成語,叫「向隅而泣」23,就是一個人偷偷地躲在牆角裡,而且是背對著人,面朝那個牆角在那哭。我在幼兒園中班的時候,就幹過這種事,向隅而泣。所以這個「愚」是什麼?就是心思或者心情、想法炫[?]到一個角落裡出不來,沒出路,這叫愚。我們說這種人是想不通、想不開,鑽牛角尖,這叫愚。

[00:20:52]「智」呢,我們以前介紹過,它是比較聰明、比較通達的人,知道這些有形的物質的變化,就比那個愚的人呢,要開放通達一些。《黃帝內經》在後面章節裡面也說過,就說當人的腎精24和元氣能夠通達到我們的七竅或者九竅的時候,這個人就叫智。我們說這個人很聰明,所謂「聰」,是指耳朵聽得很清楚;「明」是眼睛很明亮,看得清楚。這叫智,[00:21:22] 聰明眼亮。所以在愚公移山裡面,愚公的對立面,那個人叫智叟25,智叟,是個聰明的老頭,來勸他說:你別挖這個山了。但是愚公就是一個著名的一根筋,他堅持兩個觀點:他說我的子子孫孫是無窮匱26的,而山不加高,所以移這個山沒問題。你想沒想過,愚公沒考慮到幾個問題:一個人會斷子絕孫的,[00:21:53] 對,你怎麼保證?你就資質算無窮款[?]?張仲景那麼大的名醫家族27,因為一場傷寒,十分之幾人都死掉了,是吧。第二,我們都知道青藏高原[?]、喜馬拉雅山,都是在印度板塊的衝擊下不斷隆起的,你怎麼保證山不加高?所謂愚的人,他就是這種一根金絲尾[?],阿甘嘛,古代阿甘。他這個人呢,就是屬於什麼?不撞南牆不回頭,撞了南牆也不回頭,就說這個牆太硬,[00:22:23] 我的頭還不夠硬啊,還要撞。這是愚的人。智的人呢,就比較開通,不鑽牛角尖,知道其他路還可以走。賢的人呢,就比這個智又層次高一點,就我們講的,就是開了悟28的人,這叫開了悟。就說經常說,有些人有智無慧29,比如說他只能研究這個看得見摸得著的東西,這叫智,就好像現在一些科學家討論中醫,你拿證據,拿實證來,沒有實證,我就認為你是假。[00:22:54] 他沒有這種高度的抽象思維能力。慧,開悟的人是有抽象思維能力的,就好像我們下棋,摸得著棋子,看著那個棋盤,咱們倆才能下;那個賢人、開了悟的人怎麼下棋?下盲棋,沒有棋子,沒有棋盤,我們就下,而且一步不差。更高級別那些大師,一個人對幾百個人下,一步不亂,這就叫賢人。所以他這兒列了愚人、智人、賢人,[00:23:24] 當然以後還會有三個,叫「真智聖賢」30:有聖人,有至人[?],有真人,那就是更開悟的人。我們這不論,就是說大波[?]來講,一般人分成這三種。但是不管我是愚人,不管我是智人,不管我是賢人,我這麼養生,「嗜欲不能勞其目,淫邪不能惑其心」,我最後能達到一個什麼狀態?「不肖不懼於物」。分開說,不肖於物;第二是什麼?不懼於物。

梁冬: [00:23:54] 對。什麼叫肖呢?剛才我們講到「愚智賢,不肖不懼於物」,用了十幾分鐘才講了三個字,就不得不稍微停頓一下。廣告回來之後呢,我們繼續來聊一聊,什麼叫做「不肖不懼於物」。

(片花)每週六、週日晚,十一點到十二點,梁冬和您一起,打通身體奇經八脈,探討上古時期的生命哲學。這裡是中國之聲,最新鮮的文化節目《國學堂》。[00:24:26]……到哲學,一樣的《黃帝內經》,不一樣的生命體驗。女子以每七年為一個循環週期,從幼年到少女,從少女到三七妙女[?]。下週六同一時間,《國學堂》,梁冬與徐文兵,和你一起重新發現中醫太美、身體太美。

「肖」與「懼」「恐」:從字形說不屑於物、不懼於物 00:24:56

梁冬: 剛才我們講到「愚智賢,不肖不懼於物」,愚智賢,這是三種不同境界的人了。[00:24:56] 為什麼不肖又不懼於物呢?不肖和不懼,到底有什麼不一樣呢?徐老師跟我們一起開解一下。

徐文兵: 這個「肖」呢,寫的上面一個「小」,底下一個月亮的「月」31。肖的意思是相像,很像,我們經常「惟妙惟肖」嘛,給人畫一個肖像,就是說畫的這個像,很像你梁冬。唯妙唯肖我們也經常用,比如說這個人形似,我們叫唯肖,神似唯妙,妙不可言。

—— [00:25:26] 對對對,玄之又玄,眾妙之門32,那是唯妙神似。

徐文兵: 形似叫肖。但是這個「肖」在這呢,不當肖來解,它是那個通假字33,它是那個「不屑於顧」那個「屑」,其實它的本意叫什麼?不屑於物,不屑於顧。什麼意思?對物質、物慾的那種追求不是很強烈,就是不會把它看得很重,這叫不肖於物。[00:25:56] 下面一個叫不懼於物。什麼叫懼?

梁冬: 懼怕嗎?

徐文兵: 懼不是怕。

梁冬: 誒,懼又不是怕了。有恐懼,有驚懼,也有懼怕,但你不能說它就是怕,它就是恐,它就是驚34。懼和怕有什麼區別?

徐文兵: 有區別。懼是這樣:就是豎心旁,它肯定擾了你的神了。

—— 對。

徐文兵: 懼的上面的[?]繁體字,我們現在寫簡體字,是一個具有的具,是吧;繁體字它不這麼寫。[00:26:26] 懼的繁體字是豎心旁,這面一個瞿秋白的瞿,上面兩個目[?]35,對,底下一個麻雀的雀,下面那個——對,它本意就是那個,你看鳥,觀察鳥,它在那一停下來,它那個頭再來回看,眼睛瞪得大大的,它那種狀態叫懼。它是一種受到了一種刺激,表示說驚啊、嚇啊、恐以後,表現出那種目瞪口呆,或者是雙目圓睜的那個狀態,[00:26:56] 叫懼。反正就是觸動你了,讓你那又……我們又開始眼眯鼻了[?],又是那個眼睛瞪大那個狀態,所謂懼是指這個狀態。你受到驚喜也可能會懼,你受到驚嚇也可能會懼,你害怕了也可能懼,就像你看那個超級女生,馬上宣佈結果之前,那個女粉絲的樣子,嘴張著,眼睛看著。所以懼它是指受到刺激以後那種眼睛睜得大大的那個樣子,[00:27:26] 然後加一個豎心旁,就觸動你的心,又是個動心的感覺。我們額外再說一句,恐懼,我們經常說恐懼,恐和懼完全不一樣。恐是什麼意思呢?現在老說反恐,恐怖分子。恐的[?]是心,上面有個鞏36。鞏是什麼意思啊?鞏是拿繩子捆東西,以前特指拿那種牛皮繩,叫韋。對,韋編三絕37。什麼叫韋編三絕呢?[00:27:57] 就是以前的書都是竹簡,竹簡穿起來那個繩,就是牛皮繩,叫韋。孔子讀《易經》,來來回回地翻著看,最後把那個穿《易經》那個牛皮繩都斷了三回。所以拿牛皮繩把東西捆起來叫鞏,我們叫鞏固。

—— 對對對。

徐文兵: 以前有少數民族,他執行死刑的一個方式,就是什麼?先拿牛皮繩,拿水浸溼了,然後勒在人脖子上,[00:28:28] 這牛皮繩幹了以後,它就開始抽筋[?],然後活活就把這人勒死。所以恐是什麼感覺?恐就是慢慢等待的。恐就是你心啊,被那種好像一個繩子勒緊了,提溜起來那個狀態。我們經常說看到一件事,我的心都提嗓子眼裡了,或者有人感覺,哎呦,心裡面就失戀了[?],或者怎麼了,心裡面被人抓了一下,抓抽筋的那種感覺。還有人就是心梗發作,[00:28:58] 一種瀕死感,突然一下就覺得,哇,自己要死了,不行了,那種狀態都叫恐。

梁冬: 太有學問了,徐老師。所以今天我們講這個恐懼:懼是突擊階段[?],眼睛瞪大了,受刺激了;那個恐就更深了。所以你剛才講的,就是說:「愚智賢,不肖不懼於物」,就是說不管你是一個像愚公那樣的一個一根筋的人,還是一個比較聰明的人,還是到了賢達,都是既不屑於物38,又不懼於物。

不屑於物、不懼於物:離不開物,但不讓心被物拴住 00:29:29

徐文兵: [00:29:29] 對,我們離不開物,我們生活在這個物的社會裡,我們需要物,但是這些東西不要過分地糾纏於你的內心。我們現在都是離不開物了:住什麼房,開什麼車,穿什麼衣,吃什麼飯,這都離不開物。離不開物,不見得你要把你的心拴在那東西。很多人丟了個手機,好幾天都吃不下飯,這叫屑[?]於物。然後呢,比如說這個,還有很多人就是[00:30:00] 因為這種物的層次上的問題,深深地影響到自己的內心。這也需要一個歷練過程。對,我記得我剛畢業,那會兒在東中醫院[?]工作,我那會兒九〇年畢業,那會兒工資就是七八十塊錢一個月,獎金我記得就是十塊錢。我去買魚的時候,這個小販,我現在想特別有意思,特別壞,這個魚,比如說是五塊五,我給他五十塊錢,他先找你四塊五,[00:30:30] 然後我扭身就走了,那四十塊錢就沒有。等我想起來,再回個人要的時候,人家死也不承認。當時我呢,大概就一個星期沒吃好飯。為什麼?那四十塊錢,對我來講是半個月工資。你說我那種,因為這個物,然後因為一條魚,因為那個錢,然後影響到自己內心,這就不值得。現在你別說五十塊錢,丟上五百塊錢,我可能眼睛都不帶長[?],心都不帶響[?]。為什麼呢?這個事我經歷過,[00:31:00] 經歷過以後就跟打免疫針一樣,有了免疫力了。所以我常常勸那些在讀大學的朋友,我跟他們說:年輕的時候趁沒事,多談幾場戀愛,否則等你工作的時候,你還要耗心耗神39,去對抗戀愛的那種思戀,那個揪心你的那個懼,你那個恐,對工作影響很大。順其自然。也有大學裡談戀愛談得跳樓的,這東西要把握個度,不談不對,談得沒把握好,[00:31:31] 最後失魂落魄。其實你說失戀,就是你把心神寄託在一個物上,因為人也是物,人物,對,最後你失去它以後,然後呢,自個兒呢,飯飯吃不下,覺覺睡不著,最後呢,瘦得跟肝似的[?],失魂落魄那個樣,然後學習也學習不下去,這就是嘛,過屑[?]於物,最後懼於物,最後死在物上。

[聽不清 00:32:01]40

「故合於道」:天人合一,身體像收音機調頻 00:33:06

梁冬: [00:33:06] 不肖不懼於物,然後故合於道41。故合於道,這個合是哪個合?

徐文兵: 合適的合。就是我們經常講的天人合一。什麼叫合於道?你的人的行為,我們叫人為是為[?];天地那個變化叫道。所謂天人合一,就是說你的所作所為,符合自然的變化,這叫天人合一。天人合一[?]的境界,是大家養生的最高境界。[00:33:36] 如果你按我們前段講的,黃帝的老師岐伯講的這一套方法去做的話,你就作為一個人,就合於那個天道,合於天道的結果呢,就是既長壽又健康,而且呢活得很愉快,又有志又有的[?],故合於道。這個道理呢,就像一個汽車,是吧,如果你是一個汽車的零件,你非要跟這個車的整個的輪胎節奏走得不一樣,你想想是你損害——[00:34:06] 傷害這個車,損傷,兩敗俱傷。但是呢,天沒事,對,因為人不行,因為這個車還跟輪車還不一樣[?],我們在這個天地之間實在是太小太小。我們現在人追求的一種起碼的健康狀態都達不到,真正古人講的天人合一的狀態,它是一種非常美妙的那種,妙不可言的一種境界,天地的各種變化,氣象萬千,你的內心,這感覺就像和諧共振,[00:34:36] 天地的振動,到你這兒,你就把自己身體像收音機,調到那個波段,畫一下[?]那個美妙的音樂出來了。所以真正開悟,不是靠讀書,腦子裡固有[?]。你修煉到精煉通[?]了以後,天地的那些,好像就好像電磁波一樣,啪一下,就有人叫「慧然獨悟」[?]42。你看六祖慧能是不識字的,為什麼成為一代宗師呢?他就是修煉到了這種「故合於道」,[00:35:06] 然後在某年某月某時刻,誇[?]一下開悟開竅,什麼天理下[?]學問他都知道了。

梁冬: 這就是剛才徐老師講的:你如果能夠真的找對頻率的話,那個收音機的音樂自己會來。

(片花)從醫學到哲學43,一樣的《黃帝內經》,不一樣的新鮮觀點。梁冬、徐文兵,一起發現中醫太美。

梁冬: 繼續回來到〈上古天真論〉,我們下面有句話叫做——

「以其德全不危也」:道與德,德全者不危 00:35:36

梁冬: [00:35:36]「所以能年皆度百歲」44。

—— 我覺得這話不對。

梁冬: 所以能年皆度百歲,什麼意思?

徐文兵: 「而動作不衰者,以其德全不危也」45。所以岐伯老師回答黃帝的問題,最後來個總結性發言:你知道上古之人,春秋皆度百歲而動作不衰,你不是問我「時世異耶?人將失之耶?」46,我最後給你來個總結:他們這些人之所以能年皆度百歲而動作不衰,為什麼?[00:36:06] 以其德全不危也。說到這個地方,就是道德。我們都說老子以前講《道德經》,道和德是怎麼區分的?當然不一樣。根據馬王堆出土的老子,他應該叫《德道經》,他是德經在前,道經在後。我們經常說這個人沒道德,我們要講道德,這是他的歧義47,是兩個字連起來合成的一個詞,叫倫理道德,是那個意思。[00:36:36] 真正的道和德是分開完全不一樣的。道,天道自然變化的規律;德,你看,雙人,底下還有個心48,你用心去體會天道的變化,然後呢,做的事情符合天道,我們叫有德之人,就叫有德者必有所得,你得到了這種天道。岐伯說「其知道者」49,或者我們叫得道的高人,得道的人的所思所想,[00:37:06] 所做所為,叫有德;沒得天道,甚至是違背天道做事的人,叫缺德。所以有些人說這個人品格高尚很有道德,有時候我覺得呀會有歧義:一個有道德的人不應該是一個很痛苦的人,絕對不是。我們常常覺得這個人很有道德,其實背後是有一種觀點的,認為這個人犧牲小我、成就大我,人生過得很痛苦,但是還要挺在那裡,這種感覺好像叫有道德。[00:37:37] 真正有道德的人,其實還是要有智慧的,你得明白這個事,自己也不累,大家也不累,你在人群當中也不難受。有沒有智不重要,他必須是個有慧的。我們看到很多農村的老頭老太太,沒讀過書,不識字,但是說出來的話極其富有那種哲理,它可能是沒智50,但它絕對有慧。

—— 比如,你還記得有什麼嗎?

徐文兵: 我的這些朋友經常跟我說拉扯孩子的事情,我們現在很多小孩都是科學餵養,[00:38:09] 嚴格地按照體重,按照幾個月了,然後爹媽拿著那個配方,然後就在那配上東西,調著給孩子喂,跟餵豬一樣。它比餵豬要高級,但是喂出來連豬都不如。這麼餵豬的話,豬倒是長得膘肥體壯,餵的人一個個的面黃肌瘦,跟這個非洲小難民似的。最後這爹媽還挺奇怪:怎麼我們這麼講科學,他怎麼就長成這樣?可是農村老太太拉扯孩子,沒有這麼多講究,[00:38:39] 人就一句話:「若要小兒安,三分饑與寒」51。他從來不給這孩子塞得滿滿的,從來不把那孩子裹得嚴嚴實實放到火炕上。因為什麼?小孩子本身陽氣就壯,你給他包裹得很嚴,他馬上就上火,然後嗓子疼,流鼻血,接著就燒起來,再燒得高一點,這就開始抽風。所以你看這老太太,沒有你們所說的這些科學什麼這個那個知識,人家就掌握了一個道理:三分饑與寒。[00:39:09] 人家還知道那個饑不是餓,他從來不會把孩子餓著,他那種饑,就讓他吃七八分飽。哎,你看這麼拉扯孩子叫符合天道,這就叫德全有德之人。我們現在好像自己知道了很多什麼知識,智者啊,但是無道。這個「德全不危」呢,一句話就概括了我們想養生、想健康、想長壽、想生命活得又有智又有量[?]。[00:39:39] 總結一句話,叫「德全不危」。我剛才說了,德是符合天道,叫德;背道,或者是對天道瞭解得不太全面,這叫缺點德;最後乾脆都不知道天道,這叫無德。無德、缺德、背德,我們這叫德全。

—— 我們有一個很著名的人叫李德全,歷史上有兩人叫李德全:一個是建國以後的衛生部部長李德全,馮玉祥的夫人52。[00:40:09] 你看古代人講,起名字都是用的,不是《道德經》就是《詩經》,起碼都是《論語》,起碼就是《論語》,德全。他除了我要做的事情符合天道,而且我儘可能地全面地去符合他,全面地掌握天道,然後去做符合天道的事情,這樣的話叫不危。所以取名字,還是要有一點點出處的,是吧,顯得你有點文化的樣子。

名與字:徐小周與徐文兵 00:40:39

徐文兵: [00:40:39] 不過名和字不一樣。

梁冬: 對,你再講講名和字。我跟你聊天,簡直是沒有辦法往下說。名和字有什麼不一樣呢?

徐文兵: 名者命也,就是說名是你生下來,父母給你起的,這是你的命,你不能選擇,就叫起的名。

梁冬: 對,你不能選擇自己的名,姓和名都不能選。

徐文兵: 對,這你生下來定的。但是一般上學、弱冠53以後呢,可以給自個兒取個字,這你可以自己定一下。古代人呢,[00:41:09] 只有你父輩或者你的長輩,可以指名道姓叫你,比如人家梁冬;平輩人或者晚輩只能稱呼你的字,表示尊敬。你比如說劉備字玄德,你可以叫玄德先生,或者劉玄德,你不能叫劉備,你叫劉備就罵人家。那個諸葛亮,亮是他的名,孔明是他字,你可以叫孔明先生、諸葛孔明,亮可以自稱,[00:41:39] 亮公公龍母[?],我自己叫自己沒事,別人上來就叫我亮,那你就是罵我。所以我們現在中國人都是有名無字。

梁冬: 你有名字嗎?

徐文兵: 我有名有字。我的名是我爸給我起的,我姓徐,我爸給我起名叫小周,徐小周,這是我的名,你叫我徐小周就罵我。

梁冬: 怪不得我從來沒有見過你,我一直以為你叫徐文兵。

徐文兵: 文兵是我字,因為我是六六年生人,我是自個兒給自個兒寫了個字,[00:42:10] 文化大革命的紅小兵[?],我叫文兵,你叫我徐文兵,就稱呼我的字,或者叫我文兵大人。

梁冬: 你身份證上寫的不是叫徐文兵嗎?

徐文兵: 就是徐文兵。

—— 你給自己後來就把[?]改了。

徐文兵: 是我的字。我的名是小周,是我爸給我起的。

—— 但是你的身份證還是用的……

徐文兵: 文兵是我的字。所以大家叫我徐文兵沒問題。大家很多人都很關心,到底這一個叫徐文兵的人,怎麼能找到他呢。順便提一下,如果你願意的話,你可以百度一下徐文兵的博客9,或者是厚朴中醫學堂。[00:42:41] 有人在我博客上問了,對啊,徐小周跟徐文兵是不是兄弟了?不是,是一個人。因為什麼?人是在變的,他在一個狀態下,他是那個人,他過了這個狀態,他又是另外一個人,他不能拿一個字,或者一個名來概括他全身。孔子說「逝者如斯夫」54,我們的生命就像河水一樣川流不息。很多人,有的人是以名聞名55,有的人是以字聞名,[00:43:11] 有的人是以號聞名。所以我建議大家,不要去現在說去改名、改名,我說你別改名,這爹媽改不了,你可以自個兒起個字。還有一個李德全[?],就是那個《雍正王朝》裡面,那個伺候雍正那個太監,叫李德全[?]。所以啊,有的時候我們一看那個人的名呢,你就知道他父母大概是什麼水準。

梁冬: 對啊。見到一個人啊,敢問你尊姓大名?敢問路在何方?敢問路在何方?

徐文兵: [00:43:41] 這是傳統,現在都丟掉了,但是你記住,我們叫樂其俗,我們的這種風俗習慣背後有莫名的這種能量和信息56,你還是尊崇為好,不要在那弄,北京話叫弄那種么蛾子。

「危」字:人在崖上,生命之脆弱 00:43:41

徐文兵: 現在我們接著說「危」57。危呢,它是象形字,上面是一個人,站在懸崖邊上,那個狀態,我們一看又懸了,沒準要掉下來。所以說有個成語叫[00:44:11]「危如累卵」,就好像把那個雞蛋一個個壘上了,你說多象形,就是象形,多形象。危如累卵,人其實是很脆弱的。我們生而為人,真是天大的一個幸事[?],這個生命是很脆弱的。我是北京中醫學院畢業的,我們同學都到大學五年級,開始臨床實習,一般都到急診室,我是在協和醫院急診室。在那會兒我們不約而同,[00:44:41] 在急診室實習以後,就開始給家裡寫信,就感激父母把我們拉扯成這麼大。為什麼?原來我們認為,我們活這麼大歲數了,天經地義。在那個急診室裡面,突然發現「黃泉路上無老少」,小到幾個月的嬰兒,大到這種青壯年,誇擊[?]掛了,這個床幾個月進來[?],馬上換床死了,在急診室死得更快。我還親自參加過搶救那個誰,施光南58,作曲家,從進來,[00:45:13] 然後瞳孔散大。我剛才說出神,我告訴你,人死了就是瞳孔散大,神就跑了。當時他是腦疝59,就是顱內出血,當時來了以後,就是一個瞳孔大,一個瞳孔小,當時就出現這個。在那會兒實習,我們才知道人活著感情[?]是這麼脆弱,這麼危呀。所以你還不去善待你的生命,善待你的心靈,不好好去養生,只有德全的人才能夠處於什麼?不危的這個境地。

結語 00:45:44

梁冬: [00:45:44] 對,所以大家都應該是張德全、李德全、徐德全和梁德全。那今天呢,我們花了一個小時的時間,還讀了十幾二十個字。感謝大家收聽今天的國學堂之——[00:46:14] 發現中醫太美之《黃帝內經》之〈上古天真論〉之第一段60。下一週同一時間。